डॉ. विजय गर्ग
जैसे ही आप परीक्षा का परिणाम खोलते हैं, ऐसा लगता है कि ब्रह्मांड एक अक्षर या तीन अंकों की संख्या में तब्दील हो गया है। कई लोगों के लिए, यह क्षण माता-पिता, शिक्षकों और एक ऐसे समाज से अपेक्षाओं के बोझ से भरा है जो अक्सर ग्रेड को मूल्य का अंतिम साधन मानता है। लेकिन एक बार जब स्याही सूख जाती है और एड्रेनालाईन या निराशा की प्रारंभिक लहर फीकी पड़ जाती है, तो एक महत्वपूर्ण सच्चाई बनी रहती है: परिणाम एक स्नैपशॉट होता है, पूरी कहानी नहीं। — “स्नैपशॉट” बनाम. कहानी परीक्षा में यह मापा जाता है कि आपने किसी विशिष्ट दिन, किसी विशेष परिस्थिति में कितने अच्छे प्रश्न पूछे। यह माप नहीं करता: आपका चरित्र: आपकी दयालुता, लचीलापन, या जब कोई नहीं देख रहा हो तो आप लोगों के साथ कैसा व्यवहार करते हैं। आपकी क्षमता: कैरियर का “विगली” मार्ग जिसमें नेतृत्व, सहानुभूति या रचनात्मकता जैसे कौशल शामिल हो सकते हैं। इनमें से किसी को भी बहुविकल्पीय परीक्षण में आसानी से नहीं पकड़ा जा सकता है। आपकी अनुकूलन क्षमता: दुनिया के कुछ सबसे सफल उद्यमी और दूरदर्शी “औसत” छात्र थे, जो इसलिए फले-फूले क्योंकि वे जानते थे कि वास्तविक दुनिया में कैसे नेविगेट किया जाए, न कि केवल पाठ्यक्रम। “प्लान बी” की शक्ति हमें अक्सर सिखाया जाता है कि केवल एक ही “सही” रास्ता है: उच्च ग्रेड से शीर्ष विश्वविद्यालय की ओर जाना, जिससे प्रतिष्ठित नौकरी मिलती है। वास्तव में, सफलता शायद ही कभी एक सीधी रेखा होती है। वैकल्पिक मार्ग: प्रशिक्षुता, व्यावसायिक प्रशिक्षण और कार्य अनुभव अक्सर पारंपरिक डिग्री की तुलना में उच्च-स्तरीय करियर के लिए एक तेज और अधिक व्यावहारिक मार्ग प्रदान करते हैं। असफलता का उपहार: अंक न मिल पाना एक मृत अंत के बजाय एक “पुनर्निर्देशन” हो सकता है। यह एक ऐसे क्षेत्र को मजबूर करता है जो आपको उस क्षेत्र की ओर ले जा सकता है जिसके प्रति आप वास्तव में जुनूनी हैं, न कि उस क्षेत्र के लिए जिसे अपनाने के लिए आप बाध्य महसूस करते हैं। अपनी “परीक्षा-पश्चात” पहचान का निर्माण करना यदि आप स्वयं को केवल अपने शैक्षणिक प्रदर्शन से परिभाषित करते हैं, तो आपका आत्म-सम्मान हमेशा मूल्यांकनकर्ता की दया पर रहेगा। परिणाम से आगे बढ़ने के लिए, इन तीन स्तंभों का निर्माण करने पर ध्यान केंद्रित करें: स्कोर से अधिक कौशल: समस्या-समाधान, भावनात्मक बुद्धिमत्ता और संचार जैसे “स्थायी कौशल” पर ध्यान केंद्रित करें। ये वे परिसंपत्तियां हैं जो वास्तव में नौकरियां पैदा करती हैं और व्यवसाय का निर्माण करती हैं। विकास मानसिकता: परिणाम को डेटा के रूप में उपयोग करें। यदि यह वैसा नहीं था जैसा आपने आशा की थी, तो पूछें: “मैंने अपनी तैयारी से क्या सीख सकता हूँ?” बजाय इसके कि “मेरे साथ क्या गलत है? समग्र कल्याण: आपका मानसिक स्वास्थ्य किसी भी प्रतिलिपि से अधिक मूल्यवान है। परीक्षा के दौरान “लड़ाई करो या भागो” का तनाव बना रह सकता है; अपने आप को आराम करने, सामाजिक मेलजोल बढ़ाने और अपने शौक से पुनः जुड़ने की अनुमति दें।
हर साल, लाखों छात्र परीक्षा परिणामों का उत्सुकता से इंतजार करते हैं, यह मानते हुए कि मार्कशीट पर कुछ संख्याएं उनकी बुद्धिमत्ता, क्षमता और भविष्य को परिभाषित करेंगी। जब परिणाम अच्छे होते हैं, तो जश्न मनाया जाता है; जब वे अच्छे नहीं होते, तो निराशा, भय और आत्म-संदेह अक्सर हावी हो जाते हैं। लेकिन सच्चाई सरल और शक्तिशाली है: परीक्षा का परिणाम किसी छात्र के जीवन का अंतिम निर्णय नहीं है – यह एक बहुत लंबी यात्रा में सिर्फ एक मील का पत्थर है।
परीक्षाएं विशिष्ट परिस्थितियों में, किसी विशेष समय पर प्रदर्शन का आकलन करने के लिए बनाई जाती हैं। वे यह मापते हैं कि कोई छात्र किसी दिन कितनी अच्छी तरह से जानकारी याद रखता है, अवधारणाओं को लागू करता है या समय का प्रबंधन करता है। वे जिन गुणों को नहीं मापते हैं, वे वास्तव में जीवन को आकार देते हैं – जिज्ञासा, रचनात्मकता, लचीलापन, भावनात्मक बुद्धिमत्ता, नैतिकता, नेतृत्व और अनुकूलन की क्षमता। इतिहास और रोजमर्रा की जिंदगी ऐसे लोगों के उदाहरणों से भरी हुई है जो परीक्षाओं में तो सफल नहीं हुए, लेकिन असाधारण सफलता हासिल कर ली।
जब छात्रों का स्कोर अपेक्षा से कम होता है, तो वास्तविक चुनौती शुरू होती है – शैक्षणिक नहीं, बल्कि भावनात्मक। समाज अक्सर ऐसे परिणामों को “विफलता” के रूप में लेबल करता है, तथा यह भूल जाता है कि असफलता कोई अंत नहीं बल्कि प्रतिक्रिया होती है। एक निराशाजनक परिणाम एक महत्वपूर्ण मोड़ बन सकता है, जो छात्रों को चिंतन करने, रणनीतियों पर पुनर्विचार करने, नई रुचियों की खोज करने या अपनी शक्तियों के अनुरूप मार्ग चुनने के लिए प्रोत्साहित करता है। आजकल कई करियर केवल अंक की तुलना में कौशल, नवाचार और निरंतर सीखने को अधिक महत्व देते हैं।
छात्र परिणामों को किस प्रकार देखते हैं, इसे आकार देने में माता-पिता और शिक्षक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। सहायक मार्गदर्शन छात्रों को यह समझने में मदद करता है कि प्रयास परिणाम से अधिक मायने रखता है, तथा विकास रैंक से भी अधिक महत्व रखता है। पूछने के बजाय, “आपने कितना स्कोर किया? एक अधिक सार्थक प्रश्न यह है कि, “आपने क्या सीखा, और आप आगे क्या करेंगे? ऐसी बातचीत आत्मविश्वास और विकास की मानसिकता का निर्माण करती है।
परीक्षा परिणामों से आगे देखने का अर्थ विविध प्रतिभाओं को पहचानना भी है। कुछ छात्र कला, खेल, उद्यमिता, संचार या तकनीकी कौशल में उत्कृष्ट प्रदर्शन करते हैं, जिन्हें पारंपरिक परीक्षाएं हासिल करने में विफल रहती हैं। प्रौद्योगिकी और रचनात्मकता से प्रेरित तेजी से बदलती दुनिया में, सफलता के कई रास्ते हैं, न कि केवल एक रास्ता जो निशानों द्वारा परिभाषित होता है।
अंत में, परीक्षाएं महत्वपूर्ण हैं—लेकिन वे सब कुछ नहीं हैं। जीवन अनगिनत दूसरे अवसर, वैकल्पिक मार्ग और स्वयं को पुनः आविष्कृत करने के अवसर प्रदान करता है। परिणाम एक दरवाजा खोल या बंद कर सकता है, लेकिन यह कभी भी पूरी इमारत को लॉक नहीं करता।
जो बात वास्तव में मायने रखती है, वह है आगे बढ़ने का साहस, असफलताओं से सीखने की इच्छा, तथा यह विश्वास कि किसी व्यक्ति का मूल्य कागज पर लिखे गए किसी भी अंक से कहीं अधिक है।
परिणाम से आगे बढ़ें – क्योंकि आपका भविष्य एक परीक्षा से भी बड़ा है अंतिम विचार: आप वास्तुकार हैं एक ग्रेड दरवाजा खोल सकता है, लेकिन वह आपके लिए उसमें से नहीं गुजर सकता। इसके विपरीत, खराब ग्रेड एक दरवाजा बंद कर सकता है, लेकिन यह आपको नया दरवाजा बनाने से नहीं रोक सकता। आपका जीवन एक दीर्घकालिक परियोजना है, और किसी भी परीक्षा में अंतिम रेखा को परिभाषित करने की शक्ति नहीं होती। “सफलता अंतिम नहीं है, असफलता घातक नहीं है: आगे बढ़ने का साहस ही मायने रखता है।
डॉ. विजय गर्ग सेवानिवृत्त प्रधान शैक्षिक स्तंभकार प्रख्यात शिक्षाविद स्ट्रीट कौर चंद एमएचआर मलोट पंजाब
